We study arithmetic and hyperarithmetic degrees of categoricity. We extend a result of E. Fokina, I. Kalimullin, and R. Miller to show that for every computable ordinal $\alpha$, $\mathbf{0}^{}$ is the degree of categoricity of some computable structure $\mathcal{A}$. We show additionally that for $\alpha$ a computable successor ordinal, every degree $2$-c.e. in and above $\mathbf{0}^{}$ is a degree of categoricity. We further prove that every degree of categoricity is hyperarithmetic and show that the index set of structures with degrees (...) of categoricity is $\Pi_{1}^{1}$-complete. (shrink)

Since at least Hume and Kant, philosophers working on the nature of aesthetic judgment have generally agreed that common sense does not treat aesthetic judgments in the same way as typical expressions of subjective preferences—rather, it endows them with intersubjective validity, the property of being right or wrong regardless of disagreement. Moreover, this apparent intersubjective validity has been taken to constitute one of the main explananda for philosophical accounts of aesthetic judgment. But is it really the case that most people (...) spontaneously treat aesthetic judgments as having intersubjective validity? In this paper, we report the results of a cross‐cultural study with over 2,000 respondents spanning 19 countries. Despite significant geographical variations, these results suggest that most people do not treat their own aesthetic judgments as having intersubjective validity. We conclude by discussing the implications of our findings for theories of aesthetic judgment and the purpose of aesthetics in general. (shrink)

Previous work has shown that memory performance in older adults is affected by activation of a stereotype of age-related memory decline. In the present experiment, we examined whether stereotype threat would affect metamemory in older adults; that is, whether under stereotype threat they make poorer judgments about what they could remember. We tested older adults (MAge= 66.18 years) on a task in which participants viewed words paired with point values and “bet” on whether they could later recall each word. If (...) they bet on and recalled a word, they gained those points, but if they bet on and failed to recall a word, they lost those points. Thus, this task required participants to monitor how much they could remember and prioritize high value items. Participants performed this task over six lists of items either under stereotype threat about age-related memory decline or not under stereotype threat. Participants from both groups performed similarly on initial lists, but on later lists, participants under stereotype threat showed impaired performance as indicated by a lower average point score and a lower average gamma coefficient. The results suggest that a modest effect of stereotype threat on recall combined with a modest effect on metacognitive judgments to result in a performance deficit. This pattern of results may reflect an effect of stereotype threat on executive control reducing the ability to strategically use memory. (shrink)

When classes of structures are not first-order definable, we might still try to find a nice description. There are two common ways for doing this. One is to expand the language, leading to notions of pseudo-elementary classes, and the other is to allow infinite conjuncts and disjuncts. In this paper we examine the intersection. Namely, we address the question: Which classes of structures are both pseudo-elementary and ${\mathcal {L}}_{\omega _1, \omega }$ -elementary? We find that these are exactly the classes (...) that can be defined by an infinitary formula that has no infinitary disjunctions. (shrink)

In the remainder of this article, we will disarm an important motivation for epistemic contextualism and interest-relative invariantism. We will accomplish this by presenting a stringent test of whether there is a stakes effect on ordinary knowledge ascription. Having shown that, even on a stringent way of testing, stakes fail to impact ordinary knowledge ascription, we will conclude that we should take another look at classical invariantism. Here is how we will proceed. Section 1 lays out some limitations of previous (...) research on stakes. Section 2 presents our study and concludes that there is little evidence for a substantial stakes effect. Section 3 responds to objections. The conclusion clears the way for classical invariantism. (shrink)

This article examines whether people share the Gettier intuition (viz. that someone who has a true justified belief that p may nonetheless fail to know that p) in 24 sites, located in 23 countries (counting Hong Kong as a distinct country) and across 17 languages. We also consider the possible influence of gender and personality on this intuition with a very large sample size. Finally, we examine whether the Gettier intuition varies across people as a function of their disposition to (...) engage in “reflective” thinking. (shrink)

Does the Ship of Theseus present a genuine puzzle about persistence due to conflicting intuitions based on “continuity of form” and “continuity of matter” pulling in opposite directions? Philosophers are divided. Some claim that it presents a genuine puzzle but disagree over whether there is a solution. Others claim that there is no puzzle at all since the case has an obvious solution. To assess these proposals, we conducted a cross-cultural study involving nearly 3,000 people across twenty-two countries, speaking eighteen (...) different languages. Our results speak against the proposal that there is no puzzle at all and against the proposal that there is a puzzle but one that has no solution. Our results suggest that there are two criteria—“continuity of form” and “continuity of matter”— that constitute our concept of persistence and these two criteria receive different weightings in settling matters concerning persistence. (shrink)

Philosophers have long debated whether, if determinism is true, we should hold people morally responsible for their actions since in a deterministic universe, people are arguably not the ultimate source of their actions nor could they have done otherwise if initial conditions and the laws of nature are held fixed. To reveal how non-philosophers ordinarily reason about the conditions for free will, we conducted a cross-cultural and cross-linguistic survey (N = 5,268) spanning twenty countries and sixteen languages. Overall, participants tended (...) to ascribe moral responsibility whether the perpetrator lacked sourcehood or alternate possibilities. However, for American, European, and Middle Eastern participants, being the ultimate source of one’s actions promoted perceptions of free will and control as well as ascriptions of blame and punishment. By contrast, being the source of one’s actions was not particularly salient to Asian participants. Finally, across cultures, participants exhibiting greater cognitive reflection were more likely to view free will as incompatible with causal determinism. We discuss these findings in light of documented cultural differences in the tendency toward dispositional versus situational attributions. (shrink)

Is behavioral integration a necessary feature of belief in folk psychology? Our data from over 5,000 people across 26 samples, spanning 22 countries suggests that it is not. Given the surprising cross-cultural robustness of our findings, we argue that the types of evidence for the ascription of a belief are, at least in some circumstances, lexicographically ordered: assertions are first taken into account, and when an agent sincerely asserts that p, nonlinguistic behavioral evidence is disregarded. In light of this, we (...) take ourselves to have discovered a universal principle governing the ascription of beliefs in folk psychology. (shrink)

ABSTRACTDifficulties with inhibiting fear have been associated with the emergence of anxiety problems and poor response to cognitive–behavioural treatment. Fear inhibition problems measured using experimental paradigms involving aversive stimuli may be inappropriate for vulnerable samples and may not capture fear inhibition problems evident in everyday life. We present the Fear Inhibition Questionnaire, a self-report measure of fear inhibition abilities. We assess the FIQ’s factor structure across two cultures and how well it correlates with fear inhibition indices derived experimentally. Adolescent participants (...) from Hong Kong and England completed the FIQ, with the English participants also completing a conditioning and extinction task to assess fear inhibition problems. Across both cultures, the FIQ showed a single factor structure and low FIQ scores, or worse fear inhibition problems, were associated with self-reports of heightened anxiety. Correlation of FIQ scores with experimental indices, whi... (shrink)

Last year (2005) marked the 100th anniversary of the publication of Russell’s classic ‘On denoting’. It should not cast any shadow on that great work to note that the problems it provided solutions to are still the subject of controversy. Two of those problems involved noun phrases (NPs) which fail to denote. Russell’s examples (1a) and (1b) (1) a. The king of France is bald. b. The king of France is not bald. are puzzling because they have the form of (...) simple contradictories, and yet we are not inclined to say either one is true. Example (2) (2) Pegasus does not exist. is even more problematic; the lack of denotation for Pegasus, which makes the sentence true, also seems to rob it of a meaningful constituent. Once the king of France is unpacked according to Russell’s analysis, (1b) is revealed to be ambiguous. It’s logical forms are given in (3). (3) a. ∃x[Kx ∧ ∀y[Ky ↔ y=x] ∧ ¬Bx] b. ¬∃x[Kx ∧ ∀y[Ky ↔ y=x] ∧ Bx] (3a) says that there is a unique (French) king who is not bald (obviously false), but (3b), the logical contradictory of (1a) says that it is not the case that there is a unique king who is bald (which is true). We can apply the analysis to sentence (2) once we recognize Pegasus as a concealed definite description, e.g. the winged horse of Greek mythology. (2) can then be unpacked as (4) (4) ¬∃x[Wx ∧ ∀y[Wy ↔ y=x]] which seems both meaningful and true, as required. Problems solved. Well, not quite. Strawson (1950) challenged the first solution above, arguing that neither (1a) nor (1b) could be used to assert the existence of a king of France. Rather, use of such sentences presupposes the existence of a king of France, and failing that existence, neither of (1a) or (1b) could be used to make either a true or a false statement – in Strawson’s words, “the question of whether it’s true or false simply doesn’t arise” (Strawson 1950, 330).1 In an extended series of essays, and one book, Jay Atlas (1977, 1978, 1979, 1989, 2004) has taken issue with the work of both Russell and Strawson.. (shrink)

The pioneering anthology Home Girls features writings by Black feminist and lesbian activists on topics both provocative and profound. Since its initial publication in 1983, it has become an essential text on Black women's lives and writings. This edition features an updated list of contributor biographies and an all-new preface that provides a fresh assessment of how Black women's lives have changed-or not-since the book was first published. Contributors are Tania Abdulahad, Donna Allegra, Barbara A. Banks, Becky Birtha, Julie (...) Carter, Cenen, Cheryl Clarke, Michelle Cliff, Michelle T. Clinton, Willie M. Coleman, Toi Derricotte, Alexis De Veaux, Jewelle L. Gomez, Akasha (Gloria) Hull, Patricia Jones, June Jordan, Audre Lorde, Raymina Y. Mays, Deidre McCalla, Chirlane McCray, Pat Parker, Linda C. Powell, Bernice Johnson Reagon, Spring Redd, Gwendolyn Rogers, Kate Rushin, Ann Allen Shockley, Barbara Smith, Beverly Smith, Shirley O. Steele, Luisah Teish, Jameelah Waheed, Alice Walker, and Renita Weems. (shrink)

Este trabajo explora el tema de la vivencia conciente del aprendizaje. Específicamente, el momento en que una persona se da cuenta que algo nuevo se está articulando a su experiencia anterior. Desde la psicología del aprendizaje, este fenómeno estás comprendido en el concepto de metacognición. El trabajo aborda la comprensión de este concepto, y elabora los factores favorecedores del aprendizaje. Finalmente aborda los grupos de acción comunitaria como proyectos socioeducativos, abordando la construcción de utopías cotidianas, la resignificación de la historia (...) personal y la construcción de sentidos en el grupo. (shrink)

En este artículo discuto las conexiones entre el poeta, los personajes y los lectores. Mi enfoque se funda en lo siguiente: ¿Cómo se imaginan los lectores al autor, cómo imagina el autor a los personajes y de qué modo los lectores son inspirados por los personajes? He seleccionado ejemplos de la tradición homérica y, más específicamente, de algunas estrategias de interpretación en la exégesis antigua, particularmente lo que se ha dado en denominar “soluciones desde el personaje”, para proponer vinculaciones con (...) la interpretación literaria y la crítica textual moderna. In this article I discuss the connections between poet, characters and readers. My focus is based on the following question: How is the author imagined by readers, how are the characters imagined by the author and how the characters inspire readers? I have taken my examples from the Homeric tradition and, more specifically, from some manoeuvres of interpretation in ancient exegesis, particularly the so-called ‘solutions from character’, suggesting a connection with modern textual criticism and literary interpretation. (shrink)

El artículo busca presentar las reflexiones acerca de la conciencia interna del tiempo de Edmund Husserl, compiladas en las Lecciones de fenomenología de la conciencia del tiempo de 1928, a la luz del retrato que hace Borges del personaje del cuento Funes el memorioso. Intenta mostrar cómo es que en ambos casos están presentes los mismos cuestionamientos acerca de nuestra experiencia del tiempo y de la persistencia de nuestra identidad en la memoria, y cómo ambas concepciones implican una crítica al (...) atomismo moderno y al empirismo radical. Primero se analizan, por un lado, las descripciones fenomenológicas de Husserl acerca de nuestra percepción de los objetos y, principalmente,del concepto de retención, y por el otro, la conciencia entendida como flujo. Luego, a partir de la caracterización que hace Borges de Funes, el personaje del cuento, y del retrato de su memoria y de la manera como experimenta el mundo a través de la percepción de instantes infinitos, se pretende ilustrar la validez de las concepciones husserlianas arriba mencionadas, dando cuenta de que Funes constituye la representación o puesta en escena de un imposible. (shrink)

Si les historiens ont étudié les émotions des premiers groupes protestants, dont les puritains, ils ne se sont pas demandé s’il pouvait y avoir des différences dans les émotions exprimées et ressenties par les hommes et les femmes appartenant à des congrégations puritaines. Cet article analyse une série de confessions consignées dans les années 1648-1649 par Thomas Shepard, qui était à la tête de l’église puritaine de Cambridge, dans le Massachusetts. Trois approches différentes sont utilisées. La première étudie les « (...) émotions basiques », la seconde examine les émotions telles que les puritains les envisageaient eux-mêmes et la troisième s’intéresse aux émotions dans le contexte de la « pratique », c’est-à-dire dans le cadre de comportements habituels. L’article démontre qu’il y avait bel et bien des différences de genre dans la vie émotionnelle de ces femmes et de ces hommes de Cambridge. (shrink)

Rapprocher Bachelard des artistes de son époque relève d’une évidence, il est le philosophe de l’art de son temps. Le rapprocher de cette icône de la contemporanéité qu’est Yves Klein semble aller de soi, cela d’autant plus que Klein fait référence explicite à Bachelard et en fait la clé théorique de son exposition le Vide. Mais, sur un autre versant, Bachelard fait la sourde oreille aux sollicitations de Klein. Or s’il y a bien une incompréhension de deux personnes il n’y (...) en a pas moins un faisceau de corrélations esthétiques qui conduisent à considérer que l’art de Klein entre bien dans les catégories dégagées par Bachelard. En quoi une rencontre a bien eu lieu. (shrink)

"Le psychanalyste, c'est la présence du sophiste à notre époque, mais avec un autre statut", dit Lacan en 1965. Est-ce cela qui le poussa à consulter Barbara Cassin sur la doxographie? Dans le fil de cette rencontre, les outils de L'helléniste servent à montrer les similitudes entre parole analytique et discours sophistique et selon quelles voies Jacques le Sophiste fait passer du "sens dans le non-sens" (lapsus et mots d'esprit) au "foncier non-sens de tout usage du sens". Aristote est (...) ici interpellé par un Lacan, sophiste moderne, qui pointe la "connerie" du Stagyrite à l'endroit du principe de non-contradiction. Comment parle-t-on, comment pense-t-on la manière dont on parle, quand on place avec Lacan l'énoncé "Il n'y a pas de rapport sexuel" en lieu et place du premier principe aristotélicien? (shrink)

Este artículo propone una doble reflexión sobre las diferencias cognitivas entre humanos y máquinas desde la ética. En primer lugar, se tratará de diferenciar entre pensamiento humano y procesamiento máquina mediante métodos etimológicos, semánticos y comparativos que revelarán por qué no es posible atribuir capacidades pensantes a las inteligencias artificiales. Por otra parte, estos términos se relacionarán con la praxis de la democracia representativa a través de varios ejemplos. Este análisis se basa en tres pilares: la necesidad del reconocimiento recíproco (...) mediante el lenguaje; el compromiso adquirido a través de la palabra; y la democracia como expresión de la justicia. (shrink)

This main aim of this paper is to prove that in a direct commutative BCK-algebra an ideal I is nitely generated if and only if I is a principal ideal. This result generalizes the result obtained by E. Y. Deeba in [2]. We also give an answer to the question posed by E. Y. Deeba in [1]: for what class of BCK-algebras is every Noetherian algebra a principal ideal algebra ?

L'un a les flancs bleutes, l'autre la poitrine gluante; une nageoire pousse ici sur un dos, surgit la une queue; tantot la tete manque, tantot le reste; la main de celui-ci ondule, et celui-la reclame en hurlant ses pieds qui s'evanouissent. Introduisant a la polymorphie de l'animal, le frontispice, ainsi commente par Philostrate, est deploye a travers ce receuil qui explore la difference entre homme, animal et plante. De la medecine a la religion, en passant par les modeles et contre-modeles (...) politiques, les metaphores et les fables, l'imagerie et la logique, textes et images y sont analyses. Car l'animal (dit-on meme animal en grec?) est l'un des lieux de polemique majeurs pour determiner les ruptures au sein de l'Antiquite greco-latine et mieux fixer les coupures entre Antiquite et Modernite. (shrink)

Si hay una acción, dentro de un contexto bélico, que muestre la magnitud del odio hacia el Otro enemigo es, sin duda, el tratamiento que se da a los cadáveres. En las escenas bélicas de la Ilíada se observa un deseo poderoso de mutilar el cuerpo del enemigo, ya sea con las propias manos o dejándoselo a los perros o aves de rapiña. En la actualidad, hemos sido testigos en más de una ocasión de cómo las redes sociales han sido (...) el escenario escogido por soldados para mostrar a través de la publicación de vídeos o fotos el tratamiento que se le da al cuerpo del enemigo, ya sea torturándolo o con actos vejatorios. ¿Cómo es posible que el tratamiento hacia el cuerpo del enemigo haya cambiado tan poco en más de 3000 años? La mutilación del cadáver del enemigo puede leerse en términos de la total deshumanización del Otro. Cuando Aquiles arrastra el cuerpo de Héctor deja su cara en el suelo con el fin de desfigurarla, ya que la cara es la parte del cuerpo que nos individualiza. Así, la vida del Otro en la guerra se vuelve una vida digna de ser destruida. Estas vidas son consideradas inferiores y, por eso, no merecedoras de los mismos derechos o privilegios que acompañas al Nosotros. Siguiendo este razonamiento, el Yo se autoproclama como legitimador de llevar a cabo tales actos de violencia, como analizaremos aquí. (shrink)

Les livres sur l’histoire uruguayenne ne sont pas légion en Europe (ni en Amérique d’ailleurs), bien que le petit pays du Rio de la Plata soit un cas intéressant, surtout en ce qui concerne l’histoire des femmes. En 1932, l’Uruguay a été l’un des premiers pays d’Amérique latine à accorder des droits politiques complets aux femmes. La lutte féministe s’est inscrite dans un programme général de réformes qui a transformé l’Uruguay en un État-providence moderne sous la direction du président José...

The Russian Genitive of Negation construction (Gen Neg) involves case alternation between Genitive and the two structural cases, Nominative and Accusative.1 The factors governing the alternation have been a matter of debate for many decades, and there is a huge literature. Here we focus on one central issue and its theoretical ramifications. The theoretical issue is the following. The same truth-conditional content can often be structured in more than one way; we believe that there is a distinction between choices in (...) how to structure a situation to be described, and choices in how to structure a sentence describing the (already structured) situation. The distinction may not always be sharp, and the term Information Structure may perhaps cover both, but we believe that the distinction is important and needs closer attention. Babby (1980), in a masterful work on the Russian Genitive of Negation, argued that the choice depended principally on Theme-Rheme structure; after initially following Babby (Borschev & Partee 1998), we later argued (Borschev & Partee 2002a,b) that the choice reflects not Theme-Rheme structure but a structuring of the described situation which we call Perspectival Structure. Here we briefly review the phenomenon, Babby’s Theme-Rheme-based analysis, and our arguments for a different analysis. We then consider Hanging Topics, partitive Genitives, and broader licensing conditions of Genitive case, raising the possibility that our counterexamples to Babby’s use of Theme-Rheme structure might be explained away as examples involving Hanging Topics rather than (Praguian) Themes. We argue against that idea as well, but leave open the possibility that our Perspectival Structure may eventually be construable as a kind of information structure itself, if that notion can include some kinds of structuring of the situation as well as of the discourse. (shrink)

Este artículo testa la generalizada aceptación experta que detecta en _Journal of Researches _de Darwin una influencia estilístico-ideológica proveniente de las obras de Humboldt. Para ello, dado que las descripciones de la naturaleza Humboldt y Darwin deberían contener implícita la concepción de la naturaleza de cada autor, se han analizado comparativamente pasajes dedicados al análisis descriptivo del influjo del paso del tiempo sobre el paisaje geológico en _Journal _y en _Ansichten der Natur _de Humboldt. Se demuestra así que la descripción (...) de la percepción humboldtiana del tiempo deja entrever una concepción de la naturaleza romántico-naturalista que asume el tiempo y su influjo en la naturaleza como objeto estético. Por contra, a la descripción de la percepción darwiniana del tiempo subyace una concepción científico-naturalista que utiliza el concepto del tiempo como herramienta especulativa para el análisis científico del paisaje geológico. (shrink)

L’auteur présente un nouveau projet éducatif rattaché au modčle de société bien ordonnée de Rawls. L’élément le plus important de ce projet est l’éducation morale. Le libéralisme moderne assimile l’éducation morale ŕ l’instruction civique. L’auteur trouve que cette maničre de concevoir la participation individuelle ŕ la vie sociale et politique est intéressante et utile. Cependant, quelle forme le fondement anthropologique de ces conceptions revęt-il? L’idée męme de l’ętre humain – exclusivement en tant qu’individu doué de raison – y est prise (...) pour sujet du processus éducationnel. L’auteur essaie de montrer que cette idée est trčs proche du concept de l’ętre humain que l’on pourrait qualifier de virtuel. (shrink)

Vilar, Gerard Jean-François Lyotard: Estética y políticaBarcelona: Gedisa, 160 p.ISBN 9788418525896.

Los conceptos de democracia y de gobierno representativo están inevitablemente conectados y vinculados entre ellos, y uno de los principios fundamentales de la democracia representativa es el principio de mayoría. Este articulo es una aproximación a la teoría de John Stuart Mill sobre el gobierno representativo en relación con el principio de mayoría y bajo su perspectiva elitista. Mill consideró el sistema representativo el modelo político más eficaz, aunque quiso subrayar los puntos críticos y los posibles desvíos negativos de la (...) democracia y, en particular, el riesgo de una dictadura de la mayoría y el contextual aislamiento político de las minorías. El filósofo inglés propuso un ideal de democracia basado sobre el mandato representativo que supone la independencia del representante si bien una independencia restringida y condicionada. Por otra parte, insistió sobre la importancia de que cada ciudadano fuese educado en la conciencia pública y se dejase influenciar por los hombres más cultos y iluminados de la comunidad. (shrink)

Trois dates ponctuent le présent volume, composé d'un ensemble d'inédits, d'un dossier, d'études et de lectures critiques, et donnent ainsi à Bergson sa place dans le XXe siècle philosophique. 1902, il y a cent ans exactement : c'est la date du cours inédit au Collège de France dont on lira ici les premières leçons et qui prépare L'introduction à la métaphysique publiée l'année suivante. Dans ce cours intégralement sténographié pour Péguy, on entend Bergson exposer comment le réel se donne et (...) se retire immédiatement à nous, se donne dans un contact absolu, sympathie ou intuition, se retire pour les besoins de l'action et par la force des signes, et doit être reconquis par la métaphysique, dès lors introduite avec sa différence dans le jeu philosophique du siècle. L dossier présenté ici porte ensuite sur Les Deux Sources de la morale et de la religion, publiées trente ans plus tard, en 1932. Il témoigne d'un impressionnant renouveau d'intérêt pour cet ouvrage trop vite et trop exclusivement situé dans l'itinéraire spirituel de son auteur, les querelles religieuses de son époque, les enjeux immédiats des années 1930. Tous ces enjeux sont aussi présents ici, à travers un inédit de Bergson et des articles de chercheurs français et étrangers, mais à travers aussi des perspectives anthropologiques, sociologiques, philosophiques, entièrement nouvelles. 1960 enfin : telle est la date du cours inédit de Victor Goldschsnidt, plus connu comme lecteur de Platon, des stoïciens ou de Rousseau, que nous présentons ici, qui porte sur le premier chapitre de Matière et mémoire et la notion de "champ transcendantal", et qui introduit aussi au dossier sur le livre que ce cours a inspiré en 1964 au philosophe brésilien Bento Prado Jr, récemment traduit. Cet ensemble conduit à réévaluer entièrement la place de Bergson dans le moment philosophique des années 1960 : elle est centrale, aussi bien en elle-même qu'à travers Merleau-Ponty ou Deleuze. Aujourd'hui enfin, à travers les études générales également rassemblées, et l'ensemble de ce volume qui en appelle d'autres, nous pouvons réaccéder à Bergson à la fois pour lui-même, dans le débat avec les moments principaux du siècle, et pour aller plus loin. (shrink)

Este texto presenta en un primer momento el movimiento propio de la fenomenología a-subjetiva de Patočka a partir de su crítica de la versión subjetivista del aparecer, para así posteriormente mostrar una dinámica fenomenológica que comprende la manifestación como la obra misma del mundo. En este sentido, el destino de la fenomenología se trasciende en la elaboración del a priori universal de la correlación que estipula la universalidad de una manifestación anónima. Es así que finalmente la fenomenología se modifica en (...) una cierta cosmología que nos obligará a repensar una nueva acepción del ser del sujeto y que postula un nuevo sentido de ser del mundo a partir de una concepción asubjetiva del aparecer.This text initially presents the specific movement of Patočka’s a-subjective phenomenology, itself based on his critique of the subjectivist version of the Appearing. Subsequently a phenomenological dynamic comes to light, which understands the manifestation as the very world’s work. In this way, the phenomenological’s fate is inflected by the formulation of the universal a priori of correlation that stipulates the universality of an anonymous manifestation. Finally, phenomenology is perceived as a certain cosmology which will commit us to rethink of a new meaning for the subject’s being and of the world’s being from an asubjective’s conception of the Appearing. (shrink)

A partir del análisis de la relación de Merleau-Ponty con la psicología de la forma, se intenta dar una lectura de su fenomenología como una lectura ontológica de la forma. De este modo, Merleau-Ponty no solo puede pensar una alternativa a la fenomenología de Husserl, sino que le permite elaborar su propia idea de Ser y dar una nueva interpretación de la diferencia ontológica de Heidegger. Desde una descripción fenomenológica de la experiencia perceptiva, a partir de las nociones de comportamiento, (...) forma y estructura, se mostrará enseguida el sentido de ser que moviliza una filosofía de la forma que implicará proyectar un pensamiento de una pertenencia radical de la fenomenalidad a la existencia, y además renovar el sentido de una fenomenología genética que considera toda conciencia trascendental en el marco de una facticidad originaria.On the basis of the relationship Merleau- Ponty establishes with Gestalt psychology, I seek to provide an interpretation his phenomenology as an ontological reading of the notion of form. Therefore, I claim that Merleau-Ponty is able, not only to develop an alternative to Husserl’s phenomenology, but also to elaborate his own idea of Being; in addition, he can offer a new understanding of the Heidegger's ontological difference. From a phenomenological description of perceptive experience, and starting with the notions of behavior, form and structure, I will then show the sense of being mobilized by a philosophy of form. This sense of being implies a projection of a thinking of phenomenality's radical belonging to the existence and, also, renewal of a genetic phenomenology that considers the whole of transcendental consciousness within the framework of an originary facticity. (shrink)

Se reconstruyen las diferencias alrededor del tratamiento de la corporalidad en dos corrientes contemporáneas del pensamiento latinoamericano: la filosofía de la liberación y la perspectiva descolonial. Ambas se inscriben en un campo filosófico comprendido como conocimiento situado, lo que significa que dichas perspectivas, al visibilizar su propio lugar de enunciación, realizan una sistematización críticaracional, fundada en la experiencia concreta, histórica y sensible de la herida colonial. En el marco que configura este punto de partida reflexivo, el lugar asignado a la (...) corporalidad constituirá el nodo de articulación fundamental para establecer tanto los desarrollos críticos como los prospectivos de ambas teorías. (shrink)

Aristóteles ha sido considerado como el más grande biólogo de la antigüedad clásica, el primer zoólogo y el fundador de la anatomía comparada. En el presente ensayo examinaremos en qué medida el modelo normativo estipulado en los tratados lógicos se conforma a la recogida de datos empíricos presente en los tratados biológicos. En la segunda parte de la investigación examinaremos cómo los tratados lógicos habrían condicionado la explicación del funcionamiento del cerebro, llevando a Aristóteles a cometer un “error escandaloso”.